氣化裝置是公司整個生產裝置中重要的一環(huán)。由于其生產的特殊性，成為整個生產裝置中的重中之重，有“心臟、龍頭”之稱。在日常的生產工作中，如何培養(yǎng)出一批高素質的人才隊伍，不斷滿足裝置生產的需要，是氣化車間一直重視、思考并著力解決的一個課題。

如何帶好新人？用好新人？使一名新人迅速成長為一名合格、乃至優(yōu)秀的員工，實現企業(yè)與個人的雙贏？氣化車間探索出一條助力新人成長、成才的路子來。

入門打好安全基

自新人到車間報到之日起，安排新人先到車間會議室，進行為期至少一周的二級車間安全教育培訓。由車間安技員為新人從安全理論到與生產裝置相結合進行安全教育專項授課，深入淺出，使其牢固樹立“化工生產，安全第一”的思想。培訓結束后，對新人全部進行相關考試，成績合格后方可進入班組實習。

多管齊下助成長

一直以來，車間領導不定期對新人進行入職教育：如何做一名合格的員工？如何從嚴要求自己？如何使自己盡快成為業(yè)務能手？車間對新人嚴格要求，遵章守紀，勉勵他們勤學苦練，多學多問，多向有經驗的師傅請教，發(fā)揚吃苦耐勞的精神；車間技術員為新人編排培訓教材，并通過班中、班后會等形式，抽空、抽時間進行業(yè)務知識培訓，不定期進行考試。通過筆試、現場問答等多種形式，讓新人不斷掌握業(yè)務知識，助其盡快成長起來。

系好第一?？圩?/span>

安全著裝，是員工上班到崗工作的基本要求。勞動保護用品的配發(fā)，尤為重要。新人到崗，身著一身干凈、整潔、合身的工裝，會增加員工的“認同感”“歸屬感”，更是為安全生產保駕護航。車間想法設法為新人調換合適的工裝、配齊相關勞保用品，幫其系好安全的第一?？圩樱瑸樾氯嗽缛者M入班組崗位工作創(chuàng)造必要條件。

發(fā)揮“傳、幫、帶”

新員工進入化工班組后：進行班組三級安全教育，班組長關愛新人，視其為大家庭的一員，全權負責，以身作則并率先垂范，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，采用“結對子”“老帶新”“一對一”等多種形式，師傅給徒弟傳道、授業(yè)、解惑；“紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行”。師傅經常帶領徒弟下現場、跑流程；理論與實際相結合。俗話說的好：“什么樣的師傅，帶出什么樣的徒弟”。在日常的工作學習交流中，新人不但很快掌握了專業(yè)知識和技能，更從師傅身上學到了許多優(yōu)秀品質：肯埋下頭、撲下身子，能吃苦、不怕臟與累；敢啃硬骨頭，敬業(yè)、有擔當……這種潛移默化的影響，成為一個人一生寶貴的精神財富。

繼承發(fā)揚車間優(yōu)良傳統(tǒng)；堅持不懈做好“傳、幫、帶”；樹立典型，展示勞模、先進、優(yōu)秀的榜樣力量，是氣化車間一以貫之的做法?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，車間用這無窮的力量不斷的引領、感召大家奮勇爭先。

每有新人到來，總是為車間注入新鮮血液，增加新生力量，也進一步壯大了生產隊伍。氣化車間關愛新人，注重培養(yǎng)新人，為新人成長、成才搭建平臺，鋪平道路，使新人很快成長為裝置生產隊伍中的生力軍，為確保裝置的安穩(wěn)長優(yōu)運行共同努力。